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精品資源共享課程與慕課相比較

2016/5/31 16:47:49

來源:力拓資訊

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1教學資源之間的比較



 

     首先我們要知道精品資源共享課使我們國家的政策,是以基礎科和專業科為重點。它們的課程內容豐富適合網絡傳播。主要是分為國省校3個等級,形成普通本科教育、高等職業教育、網絡教育等多層次、多類型的優質課程教學資源共建共享體系,為高校師生和社會學習者提供優質課程教學資源。



 

而慕課不同的是,它集中世界各地的資源,是一個國際性教育平臺,因此它里面具有著各個國家的教學特色,不同的文化背景等等,讓教育文化不受國界之間的影響,內容之豐富也是無法估量的。,課程內容覆蓋了從自然科學到人文科學的眾多學科。,為學者們提供一個豐富便捷的知識倉庫。



 




 

2教學規模之間的比較



 

     精品資源課主要出現在各高校自己的網站上,因此它的服務主體主要是高校的教師以及學生。社會上的學習者也可以進行學習。但有數據顯示,全國高校的師生使用人數相當少。社會學習也就更少了。



 

     而慕課服務的主體很廣泛,它是服務于全世界的需要學習的人,就以11年斯坦福大學的《人工智能導論》課程吸引了全球16萬人注冊,它開放性強靈活,無論你是社會上什么的人員,都可以根據自己的情況和時間進行學習。

 

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